Další vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP)

Společnost PMVIA s.r.o. je akreditovaná instituce k provádění vzdělávacích programů dle zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů (číslo akreditace: MSMT 29483/2012-25). Kurzy dalšího vzdělávání pro pedagogické pracovníky realizujeme již od roku 2012.

V rámci DVPP máme akreditované kurzy:

• Metrologie (24 hodin)

• Logistický proces ve strojní výrobě (16 hodin)

• Informační systémy ve strojní výrobě (16 hodin)

• Systémy řízení jakosti (16 hodin)

• Dopravní výchova pro ZŠ (8 hodin)

• Dopravní výchova pro SŠ (8 hodin)

• Zdravověda (4 hodiny)

• Prezentační dovednosti (4 hodiny)

• Prezentační technika (4 hodiny)

• 3D tisk a 3D technika (4 hodiny)

• Jazykové laboratoře (4 hodiny)

• Bezpečnost v informačních technologiích (4 hodin)

• M-learning (7 hodin)

• Zvládání stresu (8 hodin)

• Jednání a postupy v případě útoku ozbrojeného agresora (4,5 hodiny)

• Zásady komunikace při verbálním napadení (4,5 hodiny)

• Jednání a postupy při fyzickém útoku (4,5 hodiny)

• Prvotní obrana s využitím možností prostředí (4,5 hodiny)

• Řešení mimořádných situací ve školských zařízeních (4,5 hodiny)

Níže jsou podrobněji rozepsané výukové programy, které jsou akreditované MŠMT (č. akreditace: 32935/2016-1-954) jako kurzy dalšího vzdělávání pro pedagogické pracovníky a vycházejí z Metodického doporučení k bezpečnosti dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních – Minimálního standardu bezpečnosti vydaného MŠMT v roce 2015.

• Jednání a postupy v případě útoku ozbrojeného agresora (4,5 hodiny)

Úvodem kurzu budou účastníci seznámeni s možnostmi řešení mimořádných situací a s působností integrovaného záchranného systému a Policie ČR. Osobou nazývanou jako „aktivní útočník“ může být kterákoliv osoba ohrožující jiné osoby i sebe sama jakoukoliv zbraní, tedy nejen střelnou, ale na příklad také nožem, výbušninou či jakoukoli improvizovanou zbraní. Účastníkům budou přiblíženy postupy při napadení veřejných prostor osobou bezprostředně ohrožující nezúčastněné osoby s cílem minimalizovat fatální dopady útoku.

• Zásady komunikace při verbálním napadení (4,5 hodiny)

Cílem kurzu je přiblížit pedagogickým pracovníkům mimořádné situace, které v prostředí škol a školských zařízení mohou nastat, a seznámit je s možnostmi jejich efektivního a bezpečného řešení. Součástí kurzu je úvod do dané problematiky, který je poté doplněn konkrétními informacemi zaměřenými na jednotlivé fáze konfliktu a využití komunikačnch nástrojú. Nedílnou součástí tohoto kurzu je seznámení se se specifiky jednání s cizinci, kdy špatné pochopení jejich odlišných kulturně-sociálních a náboženských zvyklostí a hodnotového systému může vyústit v konfliktní situace.

• Jednání a postupy při fyzickém útoku (4,5 hodiny)

Úvodem kurzu budou účastníkům předány základní informace z oblasti řešení mimořádných situací a následně budou seznámeni s pravidly krizové komunikace s osobou agresora. Součástí kurzu je také rozbor vhodných a nevhodných reakcí při ozbrojeném útoku, komunikace během útoku a pochopení posttraumatických reakcí po prožité situaci. Obsah kurzu může být upravován, vždy s ohledem na fyzické a mentální možnosti zaměstnanců, únavu během plnění pracovních úkolů, technické vybavení pracovišť a plně v rámci platné legislativy v ČR. Cílem kurzu není trénovat účastníky v technikách bojových sportů, ale co možná nejlépe je připravit na řešení případné náročné situace, nikoliv sebeobrana ale sebezáchova.

• Prvotní obrana s využitím možností prostředí (4,5 hodiny) 

V rámci vzdělávacího kurzu jsou účastníkům předány základní informace z oblasti řešení mimořádných situací v prostředí škol a školských zařízení. V praktické části kurzu se posluchači seznámí s možnostmi sebeobrany, použitím předmětů každodenní potřeby jako improvizovaných prostředků k prvotní obraně.Posluchačům budou vysvětleny klady a zápory použití speciálních obranných prostředků. Účastníci budou mít možnost vyzkoušet si některé prostředky v ukázce krizové situace. Cílem kurzu však není trénovat účastníky v technikách bojových sportů nad rámec technik směřujících k přímému odvrácení útoku.

• Řešení mimořádných situací ve školských zařízeních (4,5 hodiny) 

Součástí vzdělávacího programu je vymezení základní problematiky a seznámení se s možnostmi řešení mimořádných situací, působností integrovaného vzdělávacího systému a Policie ČR. Kurz je dále zaměřený na tzv. mimořádné situace, se kterými se mohou účastníci setkat v prostředí školy a školských zařízení.Především se jedná o živelné pohromy, havárie, požáry, ale také nebezpečné situace způsobené úmyslným jednáním člověka, např. " aktivní útočník, nahlášení uložení a aktivace výbušného zařízení.

Výukový program probíhá formou modelových situací a je při něm využíváno prostředí, ve kterém se zaměstnanci v rámci výkonu své profese denně pohybují, stejně jako reálie, které jsou při páchání útoků osobou agresora běžně používány.

Výše uvedené výukové kurzy lze doplnit a kombinovat dle potřeb a požadavků klienta. Nejčastěji bývá využívána kombinace kurzů Řešení mimořádných situací ve školských zařízeních, Jednání s verbálním agresorem, a Jednání a postupy při fyzickém útoku, kterou bychom doporučili všem zaměstnancům škol a školských zařízení. Vybrané kurzy totiž na sebe tematicky přímo navazují a vzájemně se doplňují.